СТРУКОВНА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА

Специјалистичке струковне студије

Студијски програм специјалистичких струковних студија (ССС) Струковна медицинска сестра  траје 1 годину, кроз 2 семестра теоријске и практичне наставе, у Одсеку Врање Академије техничко-васпитачких струковних студија, у Медицинској школи „Др Изабел Емсли Хатон“ у Врању и у Здравственом центру Врање. Завршетком студија стиче се укупно 60 ЕСПБ и назив спецјалиста струковна медицинска сестра (скраћени назив: спец. струк. мед. сест.). Студијски програм ССС Струковна медицинска сестра усаглашен је са Законом о високом образовању Републике Србије („Сл. гласник РС“, број 88/2017, 73/2018, 27/2018 - др. закон, 67/2019, 6/2020 – др. закони, 11/2021 – аутентично тумачење, 67/2021 и 67/2021 – др. закон, 76/2023 и 19/2025), Директивом 2013/55/ЕС и Директивом 2005/36/ЕC Европског парламента и Савета Европе и савременим захтевима медицинске струке и науке, са циљем да образује кадар који ће високо професионално применити холистички приступ у процесу примене најсавременијих процедура здравствене неге.

Основни циљ студијског програма ССС Струковна медицинска сестра је образовање специјалиста струковних медицинских сестара које ће бити оспособљене за остваривање највиших професионалних и етичких стандарда кроз самостални и тимски рад, у области здравствене неге, у установама примарног, секундарног и терцијалног нивоа.

Сврха студијског програма ССС Струковна медицинска сеста је:

• Подизање нивоа стручних компетенција струковних медицинских сестара;
• Усклађивање образовања са реалним потребама друштва и система здравствене заштите;
• Усклађивање образовања сестара Републике Србије са образовањем сестара у Европи и трансфер стечених кредита;
• Увођење система квалитета у образовању у оквирима међународних стандарда;
• Стандардизовање, вредновање знања вештина и стручних компетенција медицинских сестара;
• Да студенте припреми и оспособи за самовредновање и континуирано образовање;
• Да медицинске сестре својим професионалним радом допринесу развоју здравственог система у Републици Србији;
• Да свршени студент буде одговоран за здравствену негу у целости.

Сврха студијског програма ССС је образовање потребног стручног кадра. Нови приступи здрављу и здравственој политици заснивају се на заштити и унапређењу здравља и захтевају унапређивање сестринских функција и компетенција.

Савладавањем студијског програма студент стиче следеће опште способности и компетенције које су у функцији квалитетног обављања стручне и научне делатности:

• Способност анализе, синтезе и предвиђања решења и последица у својој струци;
• Овладавање различитим методама, поступцима и процесима у решавању проблема струке;
• Пособност критичког и самокритичког мишљења у односу на било коју практичу ситуацију;
• Способност да у пракси примени знања и вештине, предвиђене стандардима у области здравствене неге у клиничкој пракси, у дијагностичким и терапијским процедурама;
• Развијање ефикасности вештина комуникације и тимског рада;
• Развијање професионалности и професионалне етичности и одговорности према раду.

Савладавањем студијског програма студент стиче предметно-специфичне способности и компетенције које су у функцији квалитетног обављања стручне и научне делатности, а првенствео се односе на:

• Темељно познавање и разумевање здравствене неге у клиничкој пракси;
• Решавање конкретних проблема уз употребу стручних метода и поступака у области здравствене неге у клиничкој пракси;
• Повезивања општих и специјализованих знања из различитих области здравствене неге њихову примену;
• Праћење и примену савремених достигнућа из области здравствене неге у клиничкој пракси;
• Унапређење вештина и спретности за употребу знања у области здравствене неге у клиничкој пракси;
• Примену етичко-правних норми и законских прописа који се односе на делатност здравствених радника, као и развијање професионалне свести, одговорности, хуманости и смисла за етичко поступање;
• Примену стручног истраживања, методологије и анализе података у циљу оспособљавања за истраживање у здравству, са посебним акцентом на клиничку праксу.